Majlis Pelancaran NILAM dan Bulan Bahasa 2016

              Pusat Sumber SMA Al-Quran Waddin telah mengadakan Majlis Pelancaran NILAM dan Bulan Bahasa 2016 pada 21 Februari 2016 bertempat di Perkarangan Tapak Perhimpunan Sekolah.

    Majlis dirasmikan oleh Tuan Pengetua,    Tn Hj Lukmanulhakim Bin Mashadi. Dalam ucapan beliau menyeru agar  para pelajar lebih kerap mengunjungi Pusat Sumber Sekolah agar dapat menimba lebih banyak ilmu disamping dapat belajar dalam suasana yang lebih kondusif.

Tn. Hj. Lukmanulhakim bersama Pengunjung Bertuah Bulan Januari dan Februari  

               Beberapa program telah dirancang oleh Guru Perpustakaan dan Media, iaitu Pn. Natrah Binti Ibrahim sepanjang tahun 2016 yang akan melibatkan guru-guru, staf-staf   pentadbiran dan para pelajar.  

    

              Antaranya ialah  Pertandingan Alat   Bantu Mengajar/Belajar, Pertandingan Buku Skrap, Pertandingan Melukis Poster bertema dan  banyak lagi.

Orientasi Pusat Sumber bagi Pelajar Tingkatan Satu 2016

PROGRAM ORIENTASI PUSAT SUMBER 2016

· Orientasi Pusat Sumber bagi Pelajar Tingkatan 1 diadakan pada setiap tahun dalam bulan Januari.

· Program ini dilaksanakan bagi memberi maklumat-maklumat berkaitan Pusat Sumber.

· Taklimat disampaikan oleh Guru Perpustakaan dan Media, Pn. Natrah Binti Ibrahim kepada seramai 66 orang pelajar Tingkatan satu bertempat di Bilik Seminar SMA Al-Quran Waddin, Johor Bahru.

· Pelbagai maklumat disampaikan, antaranya berkaitan peraturan-peraturan di Pusat Sumber sekolah dan Tatacara peminjaman buku dilaksanakan.

Majlis Watikah Pelantikan Pengawas Sekolah dan Pengawas Pusat Sumber 2016

             Majlis Pelantikan Pengawas Sekolah dan Pengawas Pusat Sumber Sekolah 2016 telah diadakan secara gilang-gemilang dengan kehadiran Inspektor Isa Bin Ahmad selaku tetamu jemputan pada hari tersebut. Majlis ini telah diadakan bertempat di Tapak Perhimpunan SMA Al– Quran Waddin pada 28 Januari 2016  dengan kerjasama Unit Kaunseling Sekolah.

   Tetamu jemputan, Inspektor Isa Bin Ahmad selaku Ketua Perhubungan antara Sekolah mengingatkan agar Barisan Kepimpinan Pelajar bagi tahun 2016 menjalankan tugas selaku wakil pihak berkuasa dalam menanggani masalah disiplin dalam kalangan pelajar.  Selain itu, Tuan Pengetua, Tuan Haji Lukmanulhakim Bin Mashadi juga memberi amanat agar Barisan Kepimpinan Pelajar menunjukkan tahap disiplin yang tinggi supaya dapat dicontohi oleh para pelajar yang lain.

            

Majlis diakhiri dengan bacaan Ikrar Barisan Kepimpinan Pelajar bagi tahun 2016 sebagai satu simbolik amanah yang telah dipegang oleh setiap pelajar yang telah terpilih dan dilantik pada hari tersebut.

PERATURAN PUSAT SUMBER WADDIN

PERATURAN PENGGUNAAN PUSAT SUMBER

Disiplin

1. Pelajar diminta senyap apabila memasuki PSS.

2. Pelajar mesti beratur semasa meminjam atau memulangkan buku.

3. Pelajar tidak dibenarkan makan, minum atau tidur di dalam PSS.

4. Pelajar tidak dibenarkan membuka tutup suis-suis dan mengubah kedudukan kerusi meja di dalam perpustakaan tanpa kebenaran guru PSS.

5. Pelajar dikehendaki duduk di tempat-tempat yang disediakan dan tidak dibenarkan berhimpun di rak-rak, pintu dan kaunter.

6. Pelajar dikehendaki memasukkan kembali kerusi ke bawah meja dengan kemas selepas digunakan.

7. Pelajar tidak boleh mengadakan mesyuarat atau perjumpaan di dalam perpustakaan tanpa kebenaran.

8. Pelajar tidak dibenarkan masuk ke PSS semasa sesi pembelajaran tanpa diiringi guru.

9. Pelajar dikehendaki meletakkan beg mereka di luar PSS di tempat yang disediakan.

Bahan-bahan Pusat Sumber.

1. Pelajar mesti menggantikan kos buku-buku yang dihilangkan, diconteng atau dirosakkan.

2. Akhbar atau majalah hendaklah dikembalikan ke tempat asal dan tidak dibenarkan dibawa keluar dari PSS.

3. Buku-buku yang selesai digunakan hendaklah diletakkan di tempat disediakan.

Pakaian

1. Pakaian mestilah kemas dan lengkap sewaktu berada dalam PSS.

2. Jaket, baju panas dan lain-lain pakaian selain pakaian sekolah adalah tidak dibenarkan dipakai atau dibawa masuk ke PSS.

Peraturan Penggunaan PSS untuk Guru

1. Guru-guru perlu mengisi Buku Penggunaan bilik semasa menggunakan bilik Pusat Sumber . 

2. Guru-guru pengiring perlu mengawal disiplin pelajar di dalam bilik-bilik Pusat Sumber. 

3. Sebarang tempahan penggunaan bilik perlu dibuat sekurang-kurangnya sehari sebelum hari penggunaan. 

4. Semua peminjaman bahan dan buku perlu dibuat dengan pengawasan Pengawas Pusat Sumber bertugas atau Guru PSS. 

5. Guru-guru perlu memastikan semua suis ditutup dengan elok dan bilik dikunci selepas menggunakan bilik-bilik Pusat Sumber.

  

PERATURAN PINJAMAN DAN PEMULANGAN

KEAHLIAN

1. Semua pelajar  dan kakitangan SMA Al-Quran Waddin layak menjadi ahli Pusat Sumber Sekolah. 

2. Semua pengguna yang ingin menjadi ahli perlulah memiliki kad PSS dan mendaftar di PSS. 

3. Kehilangan atau kerosakan kad  hendaklah diberitahu segera. Kad yang baru diganti atau diterima perlu didaftar semula. 

4. Pelajar hanya   dibenarkan meminjam 2 buah buku sahaja selama 4 hari dan 4 buah buku bagi guru. 

5. Meninjam kad  pengguna lain adalah satu kesalahan besar dan tindakan disiplin akan diambil .

PEMINJAMAN DAN PEMULANGAN

1. Mengikut jadual waktu penggunaan PSS.

PERATURAN PINJAMAN

1.  Tanggungjawab pelajar menjaga buku yang dipinjam. Jika hilang, pelajar wajib membayar balik mengikut harga asal buku tersebut. 

2. Sila beratur semasa melakukan proses pinjaman dan pastikan dalam keadaan senyap. 

3. Sila pastikan tarikh pemulangan tidak lewat dari tarikh pulang. Jika lewat, tindakan akan diambil

4. Kertas soalan tahun lepas/ bank soalan/ keratan akhbar tidak boleh diconteng. 

5. Jika didapati pelajar menconteng atau menghilangkanya, pelajar wajib membayar harga photostat untuk setiap mukasurat. 

6. Pelajar akan didenda sebanyak RM 0.20 sehari ( tidak termasuk hari cuti) jika lewat memulangkan bahan yang dipinjam. 

SUDUT-SUDUT DI PUSAT SUMBER SEKOLAH

PERANAN SUDUT-SUDUT YANG TERDAPAT DI PUSAT SUMBER

1.    SUDUT MENGENALI WARGA SEKOLAH

• Mewujudkan mengeratkan hubungan antara guru dengan guru dan murid dan guru.
• Memberi peluang kepada murid untuk mengenali semua warga sekolah dengan jelas.
• Menanam sikap hormat dan sayang murid kepada warga sekolah.
• Memenuhi konsep " Sekolahku Rumahku ".
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

2.   SUDUT MURID CEMERLANG KOKURIKULUM

• Merangsang murid untuk memajukan segala potensi dan bakat pada diri mereka.
• Menghargai kejayaan murid dalam bidang ko-kurikulum.
• Menjadi perangsang kepada murid lain untuk mencontohi kejayaan murid yang berjaya.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

3.   LAMAN GEMILANG(MURID BERJAYA UPSR)

• Menghargai kejayaan murid dalam bidang ko-kurikulum.
• Memberi perangsang kepada murid lain untuk berjaya dalam UPSR.
• Menjadikan murid berjaya sebagai idola dan sumber inspirasi murid lain.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

4.   ALBUM PUSAT SUMBER

• Merekod segala aktiviri Pusat Sumber Sekolah dalam bentuk gambar.
• Mencatat segala kenangan yang melibatkan Pusat Sumber.
• Menampilkan gambar-gambar sudut yang terdapat di dalam Pusat Sumber.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

5.   SUDUT PAMERAN BUKU SKRAP

• Menghargai segala penglibatan murid dalam pertandingan.
• Menghargai kesungguhan murid dalam melaksanakan segala pertandingan.
• Menampilkan buku skrap contoh kepada khalayak sekolah,.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

6.   SUDUT PAMERAN BUKU BARU

• Menarik minat murid untuk membaca.
• Memaklumkan kehadiran buku baru di dalam perpustakaan.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

7.   SUDUT KUIZ BESTARI

• Menarik minat murid untuk menyertai pertandingan.
• Meletak segala maklumat tentang pertandingan.
• Memudahkan murid mencari soalan dan jawapan pertandingan.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

8.   SUDUT SEJARAH SEKOLAH

• Menanam semangat sayangkan sekolah pada diri guru dan murid.
• Memaklumkan sejarah sekolah kepada semua guru dan murid.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

9. LAMAN CAKNA PANTUN

• Menambah pengetahuan murid tentang pantun.
• Mengekalkan budaya melayu.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

10. SUDUT DETIK-DETIK BERSEJARAH

• Merakam detik-detik bersejarah yang berlaku di sekolah.
• Menghargai kejayaan sekolah.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

11. LAMAN KOLEKSI MAYA

Laman ini mengandungi 3 segmen iaitu:

i.     Sudut Mata Wang Sedunia
ii.    Sudut Koleksi Setem Sedunia
iii.   Sudut Koleksi Kad Telefon dan Kad Pintar Sedunia.

• Memperkenalkan budaya dunia kepada murid.
• Memperkenalkan maklumat tentang dunia kepada murid.
• Menanam minat murid terhadap sesuatu hobi yang berfaedah.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

12. SUDUT PAMERAN BERMUSIM

• Menghargai bakat yang ada pada murid.
• Menampilkan karya murid kepada khalayak sekolah.
• Menampilkan rasa keyakinan diri pada murid.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

13. SUDUT HASIL KERJA MURID

• Menghargai segala hasil kerja murid.
• Menyimpan bahan bercerita dan pupet untuk kemudahan murid.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

14. SUDUT PERMAINAN

• Memperkenalkan permainan yang menguji kepintaran murid.
• Mengekalkan permainan tradisional
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

5. SUDUT POHON ILMU

• Mengantung bahan-bahan pembelajaran sebagai rujukan murid.
• Mengantung bahan-bahan hasil seni murid.
• Menghargai hasil kerja murid yang berkualiti.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

16. SUDUT BERCERITA

• Sebagai tempat murid bercerita dan menampikan keyakinan diri yang teguh.
• Sebagai tempat proses pembelajaran dan pengajaran di luar bilik darjah.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

17. SUDUT MAYA PUPET

• Sebagai tempat murid membuat persembahan pupet dan menampikan keyakinan diri yang teguh.
• Sebagi tempat proses pembelajaran dan pengajaran di luar bilik darjah.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

18. SUDUT WARISAN BUDAYA

• Untuk mengekalkan warisan budaya yang hampir hilang.
• Sebagai tempat murid belajar tentang kebudayaan bangsa Malaysia.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

19. SUDUT CINTAI KEINDAHAN DAN KEBUDAYAAN NEGARA

• Untuk memberi peluang kepada murid untuk mengenali semua negeri dan tempat menarik yang terdapat di dalam negara.
• Menanam sikap menyintai negara sendiri.
• Memperkenalkan destinasi pelancongan yang terdapat di negara kita.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

20. LAMAN BUSANA

• Memperkenalkan kepada murid tentang jenis-jenis pakaian yang terdapat di negara kita.
• Menanam sikap sayangi sesama kaum pada diri murid.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

21. SUDUT PAMERAN BARANG ANTIK

• Mengekalkan barang-barang antik yang hampir hilang di dalam pengunaan masyarakat pada zaman sekarang.
• Menambah ilmu pada diri murid tentang barang-barang antik yang pernah wujud.
• Memberi peluang kepada murid untuk membezakan teknologi lama dan teknologi sekarang.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

22. SUDUT SELF ACCESS LEARNING

• Memberi peluang kepada murid untuk belajar sendiri.
• Memberi peluang kepada murid untuk mencari ketenangan.
• Menarik minat murid untuk ke perpustakaan.

23. SUDUT SEJENAK MEMBACA

• Memberi peluang kepada murid untuk membaca di mana-mana sudut di dalam                       perpustakaan.
• Memperkenalkan konsep "Ilmu Ada Di Mana-Mana".
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

24. SUDUT AKHBAR

• Untuk memberi peluang kepada guru dan murid mengetahui berita-berita semasa.
• Mewujudkan budaya membaca yang kuat pada diri guru dan murid.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

25. SUDUT RUJUKAN GURU

• Memudahkan murid mencari bahan rujukan.
• Menarik minat guru ke perpustakaan.

26. SUDUT RUJUKAN MURID

• Memudahkan murid mencari bahan rujukan
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

27. SUDUT KAKTUS

• Mewujudkan pembelajaran melalui konsep"BENDA HIDUP".
• Memperkenalkan budaya ilmu bukan sahaja ada di dalam buku.
• Menanam sikap gemar pada hobi yang berfaedah.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

28. SUDUT MAJALAH

• Untuk mewujudkan budaya membaca pada diri murid.
• Mempelbagaikan bahan bacaan di dalam perpustakaan.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

29. SUDUT HIDUPAN AIR

• Memperkenalkan benda hidup kepada murid.
• Memberi ketenangan kepada pengunjung perpustakaan.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

30. SUDUT KOLEKSI RANTAI KUNCI

• Menambahkan ilmu kepada murid melalui benda selain buku.
• Menggalakan murid mempunyai hobi yang berfaedah.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

31. SUDUT PROGRAM NILAM

• Memudahkan segala urusan yang melibatkan Program NILAM.
• Melicinkan guru membuat analisis .
• Memudahkan murid menyelesaikan segala masalah berkaitan Program Nilam.

32. SUDUT ANGKASA LEPAS

• Mewujudkan kaedah pembelajaran yang mampu menarik minat murid.
• Mewujudkan lokasi pembelajaran secara pelan dan susun atur yang betul.
• Menambat perhatian dan pemerhatian murid secara menyeluruh.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

33. SUDUT JALAN RAYA

• Mewujudkan suasana di jalan raya secara harmoni
• Mendisplin murid tentang undang-undang di jalan raya.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

34. SUDUT TOKOH PEMIKIR ISLAM

• Memberi kesedaran kepada murid tentang kebijaksanaan tokoh-tokoh pemikir Islam.
• Menjadikan orang yang warak dan bestari sebagai idola mereka.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

35. SUDUT INFO AKURIUM

• Memberi peluang murid untuk mencari minat atau hobi yang berfaedah.
• Menambah pengetahuan murid tentang hal yang berkaitan dengan akurium
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

36. SUDUT NOSTALGIA GURU

• Memberi peluang kepada guru untuk mengabadikan kenangan silam mereka.
• Memberi peluang kepada murid untuk melihat wajah guru mereka.
• Menjadikan kejayaan guru sebagai idola dan inspirasi kepada murid.
• Menarik minat murid ke perpustakaan.

LENCANA SMA ALQURAN WADDIN

Sekolah Menengah Agama Al-Quran Waddin

Warna dan Makna Warna yang terdapat pada lencana sekolah

WARNA	MAKNA
HIJAU	Melambangkan keislaman.
PUTIH	Melambangkan kesucian.
MERAH	Melambangkan keberanian.
KUNING	Melambangkan kedaulatan.

Panorama PSS (Fasa 2)

Assalamualaikum ,

Pusat Sumber Al-Quran Waddin kini memasuki Fasa ke2 iaitu fasa melengkapkan semua kemudahan dan menaiktaraf keceriaan di luar dan dalam pusat sumber.

Dijangka pada penghujung Bulan Januari, sistem dan kemudahan yang terdapat di pusat sumber ini dapat berfungsi dengan sepenuhnya. Kesulitan yang dihadapi sekarang adalah disebabkan oleh perpindahan blok pusat sumber ke blok yang lebih selesa dan dapat memudahkan para pelajar mengakses pusat sumber ini.

Pihak AJK Induk PSS bertungkus lumus untuk menyediakan perkhidmatan yang lebih baik dan lancar kepada para pelajar dan para guru. Semoga PSS SMAQD akan terus maju .